РИТМИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ
Когато планирам учебното съдържание в началото на учебната година спазвам принципите за научност, обективност, конкретност и достъпност. Съобразявам с индивидуалните възможности на учениците. Предвиждам възможности за преструктуриране и промяна съобразно потребностите и напредъка на учениците. Старая се темите да съпътстват важните празници и отбелязвания за страната ни.
Когато планирам учебното съдържание в началото на учебната година спазвам принципите за научност, обективност, конкретност и достъпност. Съобразявам с индивидуалните възможности на учениците. Предвиждам възможности за преструктуриране и промяна съобразно потребностите и напредъка на учениците. Старая се темите да съпътстват важните празници и отбелязвания за страната ни.